Zapewne niewiele osób posiada tę świadomość, iż decyzją rady powiatu wołomińskiego z dnia 19 sierpnia b.r. (Uchwała Nr XLV - 507 / 2014) z dniem 1 września 2015 roku likwidacji ulega radzymińskie Technikum Architektury Karajobrazu, funkcjonujące dotychczas w ramach Zespołu Szkół Terenów Zieleni im. inż. Czesława Nowaka, jednocześnie zmianie ulegnie nazwa szkoły, której nadano nowy tytuł "Zespół Szkół Techniczno-Zawodowych". W tym samym akcie prawnym postanowiono o przeniesieniu kształcenia w zawodzie technika architekta krajobrazu do technikum zawodowego, wchodzącego w strukturę tego samego zespołu szkół.
W ten oto sposób Radzymin powoli żegna się z prestiżem, który zawdzięcza 60-letniej obecności jednego z najbardziej rozpoznawalnych ośrodków kształcenia w kraju w dziedzinie kształtowania krajobrazu, produkcji ogrodniczej i szkółkarskiej.   WIĘCEJ...

"Przeszłam drogę od podstawowej szkoły muzycznej do akademii. Grałam w orkiestrach i teatrach muzycznych. Zajmowałam się także edukacją, marketingiem i wdrażaniem projektów. Dlatego wiem, ile pracy trzeba włożyć w wykształcenie i ukształtowanie młodego człowieka, zanim zasiądzie za pulpitem w orkiestrze lub wystąpi jako solista przed szeroką publicznością" - mówi Renata Kardas, założycielka i dyrektor Niepublicznej Szkoły Muzycznej I stopnia w Radzyminie.  WIĘCEJ...

Różne dźwięki, te przyjemne i te nieco męczące, odbieramy właściwie przez cały czas. Sama muzyka nie tylko towarzyszy nam w codziennym życiu, ale pozwala wyrazić najgłębiej skrywane emocje. Czy każdy może nauczyć się grać na instrumencie, czy pozostanie to jedynie w sferze marzeń? Odpowiedzi na wiele pytań dotyczących edukacji muzycznej szukamy w rozmowie z Aleksandrą Kurpik, współwłaścicielką Szkoły Muzycznej YAMAHA w Radzyminie.  WIĘCEJ...

Szkoła. Królik doświadczalny. Miejsce, w którym co rok pojawiają się nowe pomysły, "ulepszenia", propozycje, nierzadko też mające rewolucyjny charakter. Kilkanaście lat pracy w szkolnictwie to nie tak wiele, a jednak na przestrzeni tych lat jako nauczyciel byłam świadkiem czy wręcz "obiektem" wielu zmian wprowadzonych przez Ministerstwo Edukacji Narodowej. Różne to były "reformy". Mniej lub bardziej udane, trwalsze i takie, które po roku próby nie sprawdziły się i je wycofano.   WIĘCEJ...

Dzisiejszy dzień to ważna data dla nas wszystkich. Nie ma przecież nikogo, kto choć przez kilka lat nie był trybikiem w tej gigantycznej machinie, jaką jest system edukacji. 14 października od 1972 r. jest oficjalnym świętem wszystkich pracowników oświaty, dziesięć lat później obchodzony już jako Dzień Edukacji Narodowej.
Dla mnie jednak na zawsze pozostanie Dniem Nauczyciela - dniem tych wszystkich - wcale nie bezimiennych, wspaniałych i mniej wspaniałych, a także przez pomyłkę wykonujących ten zawód - pedagogów, których spotkałam na swojej drodze. Wspomnienia o nich to wspomnienie najbardziej beztroskich lat w życiu, to opowiadane do dziś anegdoty, przeżycia, zdarzenia...  WIĘCEJ...

Dzień jak co dzień - przed Wojewódzkimi Ośrodkami ruchu Drogowego grupki zdenerwowanych potencjalnych kierowców. Do 19 stycznia br., do wejścia nowych regulacji, instruktorzy nauki jazdy i ośrodki egzaminujące przeżywali oblężenie. Każdy chciał zdać egzamin na starych zasadach w obawie przed nowym - trudniejszym, bo uniemożliwiającym wykucie wszystkiego na pamięć, a wymagającym podejmowania szybkich i trafnych decyzji. W grę wchodziły również: wzrost cen egzaminów, zmiany kategorii i wydawanie prawa jazdy na czas określony, podwyższenie wieku minimalnego chociażby dla kierujących motorami.   WIĘCEJ...

Po zasłużonym letnim wypoczynku 2 września zabrzmiał pierwszy dzwonek oznaczający początek wytężonej pracy dla uczniów, nauczycieli i pracowników oświaty. I chociaż możliwość spotkania z kolegami po wakacyjnej rozłące, poznanie nowych nauczycieli i wychowawców, przekartkowanie pachnących świeżością podręczników powinny nastrajać optymistycznie, to radości na uczniowskich i nauczycielskich obliczach jakoś specjalnie widać nie było. Zresztą trudno się dziwić - kolejny rok poddawani są gigantycznemu eksperymentowi zwanemu reformą edukacyjną. Eksperymentowi, którego nikt specjalnie nie kontroluje - a to, że zaszkodzi przede wszystkim uczniom, nie ma żadnego znaczenia.  WIĘCEJ...

Rodzi się dziecko. Malutkie, bezbronne, wymagające troski. Opiekuńczy rodzice stają na głowie, by ich pociecha miała wszystko, czego zapragnie. Dziecko rośnie, zaczyna chodzić, mówić. Nadal wymaga ochrony i pomocy. Potem ma lat dwa, potem trzy, pięć, dziesięć. Teoretycznie potrafi coraz więcej, w praktyce bywa różnie. No właśnie, czy dziesięcioletnie dziecko faktycznie wymaga pomocy, wyręczania przez rodziców we wszystkim? Pytanie, wydawałoby się, retoryczne, ale życie pokazuje nagą prawdę.   WIĘCEJ...